Проект "Фантик - это не только красивая обертка

Никузина.Т.А, Пожиткова.Н.А

   МКДОУ №54 п.Михайловка

Проект "Фантик - это не только красивая обертка"

Актуальность проекта:

В наше время проблема экологического воспитания вышла на первый план, и ей уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина в деятельности человека в природе, часто безграмотная, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Каждый из тех, кто приносит вред природе, когда-то был ребенком. Важно с раннего возраста воспитывать у детей чувство непримиримости к фактам безответственного поведения людей, например, к оставленному мусору. И это — признак, прямо скажем, не очень высокой культуры. Проблему отходов нужно решать комплексно: не только путем поиска новых технологий переработки мусора, но и с помощью экологического воспитания. Причем чем раньше мы начнем это делать, тем больше шансов сформировать поколение с новой культурой поведения. После праздников часто остаются шоколадные обертки, фантики. Чаще всего их выбрасывают. Можно дать этому материалу вторую жизнь: использовать его для разнообразных поделок и украшений.

          Цель: Создание условий для расширения представлений детей об использовании фанта в игре, в другой деятельности, развития воображения, мелкой моторики рук, привлечения родителей к совместной деятельности.

Задачи

1.Обучать умению ставить цель, планировать работу, подбирать соответствующие замыслу материалы и инструменты

2.Формировать умение использовать наиболее рациональные способы достижения результата, способствующие решению поставленных задач с использованием различных вариантов

3.Поощрять оригинальность идей и высказываний.

4.Формировать и развивать детскую фантазию, творческое воображение.

5. Создать благоприятные условия для развития взаимодействия детского сада и семей воспитанников.

6.Развивать социально-профессиональные компетентности и личностный потенциал педагогов.

Предполагаемый продукт: 

• Научатся рассматривать, сравнивать фантики, составлять описательные рассказы;

• Научатся различным приемам работы с фантиками, будут знать техники изготовления различных поделок;

 • Улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе;

• У детей появится интерес играть с фантиками, коллекционировать их.

• Показ костюмов сделанные детьми.

Тип проекта: групповой, практико-ориентированный, долгосрочный.

Участники проекта: дети и воспитатели старшей группы, старший воспитатель, муз. Руководитель, родители и другие члены семьи.

Возраст детей:5-7 лет.

Сроки реализации: январь- апрель.

Обеспечение: коллекция фантиков, ткань, ленты, картон, коробки из-под конфет, клей-карандаш, ножницы.

Они научатся ставить цель, планировать работу, подбирать материалы.

Взаимодействие педагогов и родителей поднимется на более высокий уровень, родители будут заинтересованнее относиться к творческим идеям своих детей.

Предмет исследования: фантики

Гипотеза: загрязнение окружающей среды

Этапы реализации проекта