Публикации
Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах города посредством ситуативно-имитационного моделирования
Автор: Лепешева Надежда Витальевна
Дорога – это особый мир, в котором существуют свои законы и правила, к сожалению, часто нарушаемые как со стороны водителей, так и со стороны пешеходов. Страшно, когда участником дорожно-транспортного происшествия становится ребенок. Не смотря на все усилия государства, ГИБДД, педагогических организаций по борьбе с ДТП, процент травматизма и гибели детей очень высок. Часто виновниками являются сами дети и причин тому множество: незнание правил дорожного движения, пренебрежительное отношение к ним, недостаточный опыт поведения на дороге, а зачастую полное отсутствие такового, подражание лицам, нарушаемым правила, легкомысленное и безучастное отношение взрослых к данной проблеме. Поэтому актуальность и просто жизненная необходимость знакомить дошкольников с Правилами дорожного движения несомненна. Важен поиск новых интересных форм работы с детьми. Такой формой работы на наш взгляд является использование метода ситуативно-имитационного моделирования. Новизна работы заключается в том, что применяя данный метод в практической работе, особое внимание уделяется тому, чтобы помочь детям осознать ситуацию как проблемную, представляющую потенциальную опасность через выдвижение гипотез и прогнозов о «возможности — невозможности» двигательного действия для каждого ребенка или всей группы детей сначала в привычных, а затем в изменяющихся условиях.