Публикации
Образовательный коворкинг как новая форма организации образовательного пространства
Автор: Наследова Ирина Владимировна
Современный детский сад – это особое образовательное пространство, в котором все участники образовательного процесса являются субъектами взаимоотношений, а педагог их партнером. Перед нами встал вопрос о реализации новых подходов в организации такого образовательного пространства в детском саду, которое было интересно и детям, и родителями, и специалистами учреждения. Мы решили создать пространство для детей, родителей и педагогов, где они могли бы реализовать свой творческий потенциал. Это должно быть такое открытое пространство, которое может вдохновить свежими идеями и возможностями. Решением стал такой метод организации пространства, как «Коворкинг – лаборатория».