Публикации
Методика "Импульс": обучение через событие и следствие
Автор: Сенченко Ольга Владимировна
Современные дети живут в мире, где информация доступна в любое время и в любом объёме. Однако простого потока знаний, даже самого полезного и познавательного, зачастую недостаточно для формирования глубокого, осознанного понимания. Особенности дошкольного возраста требуют не просто подачи материала, а создания условий для активного эмоционального и практического включения ребёнка в образовательный процесс. Именно на этом принципе основывается авторская методика «Импульс: обучение через событие и следствие».