Публикации
Для воспитателей, специалистов ДОУ и дошкольников – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа
Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".
Опубликовать работуВсе публикации
730 материалов
Дидактические игры - это разновидность игр с правилами, специально созданные взрослыми в целях обучения и воспитания детей. Они направлены на решение конкретных задач в обучении детей, но в тоже время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности. Широкое использование дидактических игр в дошкольном возрасте объясняется тем, что они наиболее соответствуют силам и возможностям дошкольников, т.к. обучение в форме игры основано на стремлении ребенка входить в воображаемую ситуацию и действовать по ее законам.
Общеизвестно, что раннее детство – это возраст, когда происходит закладка основ здоровья и характера человека; особый период становления всех органов и систем ребенка. Поэтому крайне важно создать ребенку максимально благоприятные условия для роста, воспитания, развития, независимо от того, где происходит этот период детства – в семье или в детском саду.
Дошкольный период – важнейший этап в жизни ребенка. Именно в этом возрасте происходит формирование основ личности, важнейших черт характера и поведения ребенка. Кроме того, в этот период складывается воля, развиваются воображение, творческие способности, а так же формируются важные навыки, привычки. Всё это в дальнейшем самым прямым образом отражается на жизни ребенка, определяя её направление, качество. Именно поэтому дошкольный период имеет большое значение в жизни каждого человека.Все важнейшие основы формируются во время главной активной деятельности в жизни дошкольника – игре. В данной статье подробно раскрывается значение игры в жизни детей дошкольного возраста.
Сегодня всё большую популярность приобретает песочная терапия, которая позволяет естественным путем снимать напряжение и разгружать психику ребенка. Но при этом есть гораздо более доступная среда, не требующая специального оборудования, которая также оказывает благотворное влияние на развитие детей дошкольного возраста. Песочница – это не только прекрасная развивающая среда для детей. Игры с песком снимают детскую раздражительность, агрессивность, плаксивость и при этом развивают фантазию, позитивно влияют на эмоциональное состояние детей. Строя и разрушая, а затем снова воссоздавая сказочные замки или просто красивую картинку, ребенок гармонизирует свое внутреннее состояние.