+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahvospitatelya.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для воспитателей, специалистов ДОУ и дошкольников – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

3974 материалов

Использование информационно-коммуникативных ресурсов для повышения компетентности родителей в вопросах воспитания

Толипова Светлана Валерьевна

В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования прописаны требования по взаимодействию ДОУ с родителями. Если раньше педагоги ограничивались просвещением родителей, то теперь «родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка». Учитывая требования стандарта, мы, педагоги, должны включить родителей в целенаправленное воспитание и образование своих детей наравне с детским садом, а так же изменить свое отношение к семье.

Семинар-практикум родителей с детьми "Школа волшебников

Белозёрова Эльвира Александровна, Митрошина Елена Юрьевна

Методическая разработка совместной деятельности родителей и детей в средней группе. Цель семинара - практикума: ознакомление родителей с увлекательным миром детских опытов и экспериментов.

Роль семьи в воспитании эмоциональной отзывчивости у дошкольника

Чечулина Татьяна Евгеньевна

В условиях семьи складывается присущий только ей эмоционально нравственный опыт: убеждения и идеалы, отношение к окружающим людям и деятельности. Предпочитая ту или иную систему оценок и ценностей (материальных и духовных) семья определяет уровень и содержание эмоционального развития ребенка.