+7 (3522) 45-16-11

admin@almanahvospitatelya.ru

Наша лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 909 от 13.08.2014 г., 45Л01 № 0000092

Публикации

Публикации

Для воспитателей, специалистов ДОУ и дошкольников – опубликуйте работу и получите сертификат за 24 часа

Для публикации работы нажмите кнопку «Опубликовать работу», заполните поля и отправьте работу на модерацию. Модерация производится в течение 24 часов в рабочие дни. После модерации работа будет опубликована на странице «Публикации», информация о сертификате будет размещена на странице "Итоги" в разделе "Ваши публикации".

Опубликовать работу
и получить сертификат за 24 часа!

Все публикации

510 материалов

Сюжетно-ролевая игра "Кафе Ням-ням

Мутыкова Идия Ихсановна , Пилипенко Анна Александровна

Сюжетно-ролевая игра разработана для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста. Она может служить как подготовительные так и заключительным этапом проведения образовательной деятельности по теме "Профессии".

Игровые тренинги для детей дошкольного возраста

Петрик Наталия Александровна

Одним из современных технологических средств формирования социального поведения ребенка являются дидактические игры тренингового характера, которые учат принятым в обществе моделям социального поведения.

Памятка "Психологическая готовность ребенка к обучению в школе

Неермолова Яна Викторовна

Психологическая готовность к школе – это необходимый уровень психического развития ребёнка для успешного начала обучения в школе в коллективе сверстников. Критерии психологической готовности к обучению в школе: интеллектуальная готовность, речевая готовность, мотивационная готовность, сформированность самооценки и Я-концепции, коммуникативная готовность, эмоционально - волевая готовность, физическая готовность

Памятка "Психологическая безопасность ребенка

Неермолова Яна Викторовна

Психологическая безопасность – это состояние защищенности от угроз для душевного благополучия, позитивного мировосприятия и самоотношения. Психологическая безопасность для ребенка заключается в отсутствии опасных условий психического развития ребенка, когда правильно и корректно исключаются все внутренние и внешние угрозы.